OBJETO DE ESTUDIO

OBJETO DE ESTUDIO

De acuerdo a el libro de Vital, A., Moreno, D., Hernández, D. & Bustos, J. (2015), el objeto de estudio de la psicología sistémica se fundamenta en la teoría de los sistemas, que explica la concepción del universo lo que da razón al funcionamiento del universo que es conocido también como los principios y propiedades de los sistemas. 

Dicho de otra manera, el objeto de estudio de la teoría sistémica se centra en comprender las interacciones y dinámicas entre individuos con un enfoque global e integral dentro de sistemas más amplios como lo son por ejemplo: las familias, las parejas o grupos sociales.

                               

Es decir, se enfoca en cómo los individuos y sus relaciones mutuas influyen en el bienestar y al comportamiento de cada miembro del sistema. Es así que la psicología sistémica busca identificar los patrones que se repiten así como los roles y las reglas implícitas en los sistemas, y cómo estás afectan la salud mental y emocional de los que lo integran. Además, también se interesa en el impacto de los cambios en un miembro de ese sistema sobre los demás, y así busca promover el entendimiento y la armonía en estas interacciones.    

Para concluir, el enfoque sistemático en psicología es el comportamiento humano y los procesos mentales, pero desde una perspectiva que considera a los individuos como parte del sistemas, como son las familias, grupos sociales y culturas. Asimismo, se enfoca en analizar los patrones recurrentes de la interacción entre los miembros de un sistema. En resumen, el enfoque sistemático en psicología busca comprender la complejidad del ser humano en relación con su entorno social y ambiental.       

CONCEPTOS TEÓRICOS - AUTORES

 Von Bertalanffy
Teoría de los sistemas abiertos su verdadero desarrollo y posicionamiento
 

Ha evolucionado para adaptarse a diferentes áreas como la biología, sociología, entre otras, y se utiliza para entender sistemas complejos en negocios, ciencia, y más. Se enfoca en la interacción entre los sistemas y su ambiente.

Norbert Wiener y Magoroh Maruyama
La primera teoría cibernética y la segunda teoría cibernética

Tanto Wiener como Maruyama exploraron la dinámica de los sistemas, aunque desde diferentes ángulos. Wiener se enfocó en cómo los sistemas pueden regularse a sí mismos mediante la retroalimentación, abordando sistemas mecánicos y biológicos. Por su parte, Maruyama se interesó en cómo los sistemas humanos se relacionan y se ajustan a su entorno, y cómo los cambios en un sistema pueden influir en otros en un contexto más amplio. Ambos resaltaron la importancia de entender las interacciones entre sistemas y su entorno, así como sus efectos en sistemas más amplios.

Paul Watzlawick

Teoría de la comunicación

Se utiliza en terapia, comunicación organizacional y relaciones interpersonales.
Sus conceptos sobre la comunicación patológica son esenciales en terapia, y en entornos organizacionales, ofrece herramientas para mejorar la comunicación en equipos. También proporciona una comprensión valiosa sobre el desarrollo y mantenimiento de relaciones. En la investigación académica, su teoría se aplica para explorar temas como la influencia social y la formación de identidades.

PREMISAS PRINCIPALES

 

PREMISAS PRINCIPALES

•    La familia se visualiza como un sistema total, donde se entiende que la dinámica del conjunto supera la mera suma de sus partes individuales, reconociendo así la importancia de estudiarla como una totalidad interconectada. Por lo tanto, la familia funciona como un sistema completo e interdependiente, las relaciones y las interacciones entre sus miembros tienen un impacto significativo en el bienestar de todos. Esto destaca la importancia de abordar los desafíos familiares considerando el sistema en su totalidad, buscando soluciones que fortalezcan los lazos y promuevan un ambiente de apoyo y comprensión mutua.

• ·         Los elementos dentro del sistema familiar se influyen mutuamente de forma circular y recíproca, lo que implica que existe una retroalimentación tanto positiva como negativa que facilita la autorregulación y el crecimiento del sistema. Es decir, en una familia todos influyen en todos, tanto para bien como para mal, lo que nos ayuda a aprender o permitiéndonos ajustarnos y mejorar como familia.

●       Los sistemas familiares pueden alcanzar resultados finales similares a partir de condiciones iniciales diferentes (equifinalidad), y un mismo resultado final puede ser el efecto de múltiples causas (equicausalidad). Lo que significa que, en las familias, diferentes caminos pueden llevar a resultados similares, y un mismo resultado puede tener diferentes causas. Es como llegar al mismo destino desde distintos puntos de partida o como resolver un problema de diferentes maneras, pero llegando al mismo resultado.

●       Cada interacción en la familia se considera comunicación, con aspectos de contenido y relación que impactan en la dinámica familiar. Los axiomas de la comunicación proporcionan un marco para entender cómo se construyen y mantienen las relaciones. La forma en que nos comunicamos no solo transmite información, sino que también moldea cómo nos relacionamos entre nosotros. Entender esto nos ayuda a fortalecer nuestros lazos familiares y a mantener una dinámica armoniosa.

●       La terapia familiar sistémica busca identificar y cambiar patrones de interacción disfuncionales, reconociendo aspectos como demandas, reglas, límites, roles y coaliciones dentro del sistema familiar. La terapia familiar busca comprender y cambiar las dinámicas que causan problemas en la familia, como las reglas no saludables, los roles poco claros y las alianzas entre miembros.

●      Entiende que los individuos tienen una interconexión con su entorno, así como existen varios sistemas dentro de una persona, ya sean pensamiento, emociones, comportamiento y relaciones.

        Para finalizar, estas premisas proporcionan una base para comprender la complejidad del ser humano, teniendo claro, que tanto el comportamiento humano como los procesos mentales tienen una relación estrecha.